Една от концепциите на XXIви век са т.нар. „компютърни езици“ и техния ключов аспект – програмирането (кодирането).

Може би няма да се изненадате от факта, че според последните изследвания кодирането в най-близко бъдеще ще оглавява челните редици за кариерно развитие.

Изобщо няма да е преувеличено ако кажем, че академичният успех на децата ни все повече ще зависи от това дали могат да кодират – ако не днес, то поне в следващите 5-10 години!

И така, как да научим децата си да кодират и защо кодирането е толкова важно за детското развитие?

Кога е точното време да започнем?

Отговорът на последния въпрос е – Колкото по-рано децата започнат да се учат да кодират, толкова по-голям е шансът им за успех.

Кодирането за деца не само помага да се подобрят техните математически и писмени умения, но също така им дава ценни житейски умения и в крайна сметка е добра перспектива за професионална реализация.

Какво е кодиране

Казано по-просто, кодирането е метод за комуникация с компютър. Кодирането използва език, който компютърът разбира, за да му зададе инструкции да изпълни специфични функции. Кодирането ни позволява да създаваме неща като компютърен софтуер, уебсайтове, приложения и видео игри.

Има различни видове кодове, в зависимост от това, което искате да разработите. Така също има и различни „езици за програмиране“, всеки от които има свой собствен набор от правила. Но в основата си кодирането дава инструкции на компютъра, за да се постигне желания резултат.

Ето 5 причини защо програмирането (кодирането) за деца развива:

1) Кодирането си има собствен език.

Езикът учи децата как да общуват и развива тяхното логическо мислене. Езикът укрепва както вербалните, така и писмените умения. Изключителни са ползите от ранното излагане на детския ум на различни езици. То им помага да разберат по-добре света около себе си. Кодирането си има собствен език. Всяка буква в азбуката има специална формула с 0 и 1, които я представляват. Тези нули и единици подредени в определен ред дават на техниката около нас насоки как да изпълнява определени задачи. Какъв по-добър начин за нашите деца да разберат защо и как функционират заобикалящите ги технологии, от това да се научат да кодират и чрез кодирането да комуникират с тях.

2) Кодирането насърчава креативността

Експериментирайки, децата учат и развиват мозъка си. Дори когато грешат, те научават много. При кодирането децата могат да бъдат креативни и творчеството се насърчава. Всъщност творчеството е неразделна част от процеса, а не краен продукт.

3) Кодирането помага на децата да развиват своите математически умения.

Кодирането помага на децата да визуализират абстрактните математически понятия, позволява им да прилагат математиката в реални ситуации и я прави забавна и интригуваща. Кодирането присъства в много от днешните STEM програми.

4) Кодирането подобрява писмените умения.

Децата, които се учат да кодират, разбират как да организират и подреждат мисълта си. Това може да доведе до по-добри писмени умения, които могат да се надграждат, тъй като уменията за кодиране се развиват с течение на времето.

5) Кодирането помага на децата да станат уверени в решаването на проблеми.

Докато се учат да кодират децата научават, че няма само един начин да се направи нещо и, че дори техният начин да не работи, могат да намерят друг. Те могат да подобрят това, което вече са направили, без да се притесняват, че ще се провалят. Кодирането се превърна в основна грамотност в дигиталната ера и е особено важно децата да могат да работят и да разбират технологията около тях. Ако децата се научат да кодират в ранна възраст, това ги подготвя за бъдещето. Кодирането развива математическите умения, уменията за комуникация, творчество, писане, като повишава и увереността на децата!

Кодирането учи децата да мислят

„Компютърът е велосипед за ума ви“ – Стив Джобс

Компютърното програмиране не се изразява просто в това да пишете редове с кодове. По-скоро става въпрос за обучение на децата как да мислят по различен начин. За да може да кодира ефективно, детето трябва да използва логическо мислене. То трябва да може да види големия проблем и да го раздели на по-малки проблеми, за да го реши по ефективен начин. Това се нарича декомпозиция и е една от ключовите характеристики на изчислителното мислене.

Децата, които учат кодиране, ще трябва да възприемат абстрактните идеи и с творческа мисъл да ги превърнат в нещо ефективно. Ако първото решение не работи, те трябва да потърсят друго. И така отново и отново, докато проблемът бъде решен.

Компютърното програмиране дава на децата предизвикателство и им помага да развият устойчивост в преодоляването му

Когато децата се учат да кодират, те развиват способността да се изправят след неуспех. Научават, че провалът не е непременно нещо лошо и всъщност често може да бъде нещо положително, защото служи като възможност за учене. Това е една от най-важните причини децата да кодират, тъй като бързо ще научат, че „отстраняването на грешките“ всъщност е половината забавление. Кодирането дава на децата възможността да опитват отново и отново, докато успеят да постигнат резултата, който търсят.

Компютърното програмиране е бъдещето

Когато погледнете как се развива светът днес, няма как да не забележите, че кодирането е изключително полезно умение, което всеки е добре да притежава. Фирмите, които разчитат на компютърен код отдавна не са само в технологичния сектор.

Дете, което се научи как да кодира, ще има предимството на повече възможности за реализация, без значение коя индустрия ще избере! Това е важна причина кодирането да се преподава в училищата.