Родителите често се оплакват, че децата им порастват твърде бързо и наистина има известно основание в това чувство. Ранното детско развитие – от раждането до около осем години е изключително интензивно.

Детето ви научава толкова много през тези първи години и формира фундамента на интелигентния, буден тийнейджър и възрастен, в който ще се превърне.

За родителите въпросите свързани с ранното детско развитие понякога могат да бъдат доста объркващи.

Вашият педиатър може да ви даде представа за това какво трябва да прави детето ви и в какви времеви граници, но въпреки това, често може да се чудите дали детето ви се развива с нормални темпове.

Разбирането за това какво представлява ранното детско развитие, кои са етапите и какво можете да очаквате на всеки етап, е много полезно и успокояващо за всеки родител.

Така ако забележите, че детето ви закъснява повече от препоръчителното с някои етапи, може навреме да потърсите необходимата помощ.

Има три основни области на ранното детско развитие:

когнитивно развитие
физическо развитие
езиково развитие

Вашето дете непрекъснато ще учи и ще се развива едновременно и в трите области от раждането си до около 8-годишна възраст. Или за ранно детско развитие се приема периода от раждането до осемгодишна възраст, като по-голямата част от това развитие се случва от раждането до шестата годинка.

Етапи на ранното детско развитие

Етапите, свързани с ранното детско развитие, могат да бъдат донякъде объркващи за родителите. Има няколко теории и философии за това кои са. Най-често използваният модел за етапите на ранното детско развитие е този на Пиаже. Всъщност моделът на Пиаже обхваща цялото развитие на детето – от раждането, до зрелостта, като за ранно детско развитие се считат първите два етапа – сензомоторният етап (от раждане до 2 годинки) и предоперативният етап (3 – 8 години). Теорията за детското развитие на Пиаже е основава на това как децата мислят.

Най-лесният начин за представяне на етапите на ранно детско развитие е: ранна детска възраст (от раждането до 2-годишна възраст), малки деца (възраст 2-3 годинки) и предучилищна възраст (4 – 6 годишна възраст).

Когнитивно развитие в ранна детска възраст

Когнитивното развитие в ранна детска възраст се отнася до способността на детето ви да развива мисловни процеси, включително да запомня различни неща, да решава проблеми и да взема решения. През годините са направени проучвания и са създадени много теории, в опит да се „разгадае“ когнитивното развитие. Както е описано по-горе обаче, най-известният метод е този, предложен от Жан Пиаже, и това е моделът, който се използва най-често днес.

Ранно детство

Вашето дете започва да се учи от самото раждане, използвайки сетивата си, за да изследва света около себе си. Новородените могат да следват движещ се обект, да различават цветовите нюанси и яркостта, да различават височината и силата на звука и да очакват събития. Всички тези способности им позволяват незабавно да започнат да събират и обработват информация, за да започнат когнитивното си развитие.

До тримесечна възраст бебето може да разпознава лица, да имитира лицеви изражения и да реагира на познати звуци. До шестмесечна възраст бебето може да имитира звуци, да разпознава родителите си, да прави разлика между живи и неодушевени предмети, да преценява разстоянието въз основа на размера на обекта и да разпознава името си.

На деветмесечна възраст детето ви трябва да може да имитира жестове и действия, да разбира прости думи като „не“ и да осъзнава, че обектите все още съществуват. Дори и да когато не ги вижда.

На тази възраст децата започват да тестват реакциите към техните действия, като например отново и отново да хвърлят храна на пода, наблюдавайки ви.

До една годинка вашето бебе трябва да може да имитира животински звуци, да свързва имена с предмети и да развива привързаност към хора и предмети. Може да проявява безпокойство при раздялата с вас.

До 18-месечна възраст децата трябва да могат да разпознават частите на тялото си, и да следват прости указания от две или повече стъпки.

Малко дете (3-4 годинки)

До третата си годинка вашето дете трябва да е завършило сензомоторния етап на развитие, който Пиаже описва, което означава, че вече може да изразява елементарна мисъл.

От 18-месечна възраст то постепенно ще започне да си служи все по-умело с прибори и играчки, както и да се храни самостоятелно.

Един от най-изпитателните аспекти на ранното детско развитие в този етап  е, че децата придобиват нарастващо чувство за независимост, което често може да изложи безопасността им на риск.

Те също така започват да разбират понятия като дисциплина, както и кое поведение е подходящо, и кое не😊.

Ще започнат да разбират и понятия като моля и благодаря, както и често да използват тези вълшебни думи.

На две години детето ви все по-добре ще разбира емоциите си и ще се опитва по-успешно да ги изразява. То също така ще свиква с аспектите на нормалния живот, като пазаруване на хранителни стоки, време за вечеря, графици, време за четене на приказки и т.н..

Предучилищна възраст (4-6 годинки)

Децата в предучилищна възраст се намират в предоперативния етап според модела на Пиаже. Това означава, че те вече използват уменията си за запаметяване. Развиват и умения за социално взаимодействие като игра с други деца на тяхната възраст. Те непрекъснато ще тестват своите когнитивни способности. Децата в предучилищния период вече имат увеличен обхват на вниманието, започват да се учат как да четат, да пишат и все по-често са ангажирани в структурирани занимания.

Физическо развитие в ранна детска възраст

Физическото развитие в ранна детска възраст е толкова бързо, колкото и когнитивното, но често е по-забележимо за родителите. Въпреки че децата се развиват с различни темпове, по-долу се очертава средната възраст, на която детето ви трябва да може да изпълнява определени физически задачи.

Ранно детство

От раждането до третия месец вашето бебе няма да може да прави много. На тримесечна възраст бебето би трябвало да може да държи главата си изправена за няколко секунди с опора и да дърпа ръчичките си, като започва да става по-силно. Може да започне да се преобръща, да придърпва тялото си напред, по корем, да посяга и да хваща предмет, както и да се заиграва с него. До шестмесечна възраст бебето вече може да се изправя до седнало положение, държейки се за нещо, като ръба на креватчето, например.

От шест до девет месеца вашето бебе ще се научи да пълзи и да прехвърля предмети от едната ръчичка в другата.

От девет до дванадесет месеца то трябва да може да седи без чужда помощ, да вдига и да хвърля предмети, да търкаля топка и да вдига предмети с палец и показалец.

До дванадесет месеца децата би трябвало да могат да стоят прави и да ходят без чужда помощ.

От една до две години развитието на вашето бебе продължава с бързи темпове, докато то се стреми към независимост. То започва да се учи на баланс и координация око-ръка.

До края на този период детето ви трябва да може да:

• Взема предмети, докато стои;
• Върви назад;
• Ходи нагоре и надолу по стълбите без помощ;
• Танцува на музика;
• Оцветява и рисува, с помощ;
• Да драска с маркери или пастели;
• Завърта копчетата и дръжките на вратите;

По време на този етап от детското развитие е много важно да се уверите, че домът ви е добре обезопасен. Вашето бебе бързо се превръща в щъкащо навсякъде малко дете и неговата нарастваща независимост и постоянното изследване на околната среда ще доведат до повишени рискове за безопасността.

По време на този етап от развитието искате да се уверите, че домът ви е добре защитен от деца. Вашето бебе бързо се превръща в малко дете и неговата независимост и постоянното изследване на околната среда ще доведат до повишени рискове за безопасността.

Малко дете

В периодът 2-3 годинки вашето дете ще придобие бързина и ще усъвършенства координацията на действията си. То ще може все по-уверено да тича, да скача, да рита топка и да стои на един крак. Също така ще се развива и фината моторика, което ще позволи на детето да прави по прецизни неща като: да обръща страниците на книга, да рисува фигури и да държи правилно пастел между палеца и показалеца.

Предучилищна възраст

От три до четири години детето ви ще усъвършенства все повече способността си да движи пръстите и тялото си по по-координиран начин. До четиригодишна възраст децата би трябвало да могат да:

• Карат триколка
• Хвърля и хваща предмети
• Ходи по права линия
• Реди кули от конструктор
• Прави фигурки от пластилин

Ще забележите, че с напредването на възрастта, детето ви може да прави все по-координирани движения с пръсти и палец. Докато детето ви навърши пет години, то трябва да може да:

• Реже с ножица
• Чертае фигури като квадрати и триъгълници

Езиково развитие в ранна детска възраст

Езиковото развитие в ранна детска възраст може да варира значително. Колкото повече говорите с детето си, толкова по-бързо то ще развие умението да говори.

Дори да не ви разбират отначало, разговорите от най-ранна възраст може да им помогнат да научат и използват собствени думи с по-бързи темпове.

В един момент от развитието на вашето дете то ще може да разбере много повече, отколкото ще може да каже.

Ранно детство

Обикновено бебетата започват да гукат на около три месечна възраст. Понякога могат да кажат нещо, което звучи като дума от най-ранна възраст, но това не е непременно истинска дума, а имитация на чутото.

Най-често първите истински думи на бебето са около годинката.

Преди годинката, обаче, вашето дете би трябвало да комуникира с вас по свой си начин. С помощта на жестове и звукосъчетания то ще се опитва да казва какво иска.

Ако детето ви не комуникира с имитиране или жестове до едногодишна възраст, потърсете помощ, за да бъде оценено развитието му.

От дванадесет до осемнадесет месеца вашето бебе ще започне да казва все повече и повече думи. Ще разбира много повече, отколкото може да каже, което ще разберете от способността му да следва инструкции.

На две години детето ви трябва да използва кратки изречения от поне две или повече думи. През повечето време ще можете да го разбирате😊.

Малки деца

В периодът 2-3 годинки речникът на вашето дете ще нараства скокообразно. След двегодишна възраст децата трябва да добавят около десет нови думи на ден.

Ще може да използват по-сложни изречения и ще се коригират при произнасянето на думи, които преди това са казали неправилно.

Предучилищна възраст

На тригодишна възраст детето ви ще започне да използва много по-абстрактни и сложни изречения. Ще задава въпрос след въпрос.

Ще иска да води разговори на широк кръг от теми. Речникът му ще продължи да расте и ще може да започне да разбира някои основни граматични правила.

До петгодишна възраст детето ви трябва да започне да разбира как звуците в езика работят заедно, което е важна част от обучението по четене. То също ще стане „велик разказвачи на истории“.

Кога да потърсим помощ

Ако смятате, че детето ви не се развива в нормални граници, трябва да потърсите помощ веднага щом забележите, че може да има проблем.

Важно е да следите отблизо развитието на детето си. Ако има някакви признаци, че детето ви изостава от нормалните стандарти за ранно детско развитие, най-добре е да обърнете внимание на сигналите за проблеми навреме.